COLECTIVOS DE FORMACIÓN E INVESTIGACION DE LAS Y LOS DOCENTES
TELE CLASE 3 Y 4
FACILITADORA DORICELYS HERNANDÉZ
FORMACIÓN DEL SUJETO QUE APRENDE Y EL SUJETO QUE
ENSEÑA . FAMILIA-ESCUELA Y COMUNIDAD.
§REFERENTES
TEÓRICOS PRÁCTICOS
TRATADOS:
Caracterización
del sujeto que aprende y el sujeto que enseña.
La
comunidad educativa para el ejercicio de la participación protagónica en la
gestión escolar
•INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN DIALOGO DE
SABERES DEL COLECTIVO:
1)El Aprender y enseñar van hacia la misma
proyección, ya que al educando se les transfiere los conocimientos que le servirán para articular
en la sociedad. El Enseñar va dirigido a la intencionalidad del sujeto y orientación
crítica.
2)Esencialmente la diferencia esta en que
un sujeto que aprende bajo una concepción humanista,
construye su aprendizajes en pro del
desarrollo y transformación de la sociedad, mientras que el
sujeto que enseña es un mediador de
experiencias, de aprendizajes, promoviendo una interacción transformadora.
3)La resolución 751, se enmarca
principalmente en la integración colectiva de la escuela, familia y comunidad a
través de organizaciones como una herramienta, en este caso, los Consejos
Comunales, las alcaldías, clínicas, entre otros
entes quienes deben ser coparticipes del proceso educativo en forma protagónica
y participativa.
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